พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เมื่อครั้งดำรงพระอิสริยยศเป็นสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร ทรงพระราชดำริให้จัดทำโครงการฯ ขึ้นในปี 2552 ต่อมาจัดตั้งเป็น “มูลนิธิทุนการศึกษาพระราชทาน สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร” หรือ ม.ท.ศ. เมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2553
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ในหลวงรัชกาลที่ 10 มีพระราชปณิธานที่มุ่งมั่นจะสร้างโอกาสให้กับเยาวชนที่จะเติบโตเป็นกำลังสำคัญของชาติ โดยมีพระราชดำริให้นำพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์ และทรัพย์จากผู้บริจาคโดยเสด็จพระราชกุศลมาใช้ให้เกิดประโยชน์ เสริมสร้างโอกาสทางการศึกษาให้แก่เยาวชนที่ยากจน ได้มีโอกาสศึกษาอย่างต่อเนื่อง ทรงพระราชดำริให้จัดทำ “โครงการทุนการศึกษา สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร” ขึ้นเป็นครั้งแรกเมื่อปี 2552 และต่อมาทรงพระราชดำริให้จัดตั้ง “มูลนิธิทุนการศึกษาพระราชทาน สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร” หรือ ม.ท.ศ. เมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2553
พระองค์ทรงให้นำโครงการทุนการศึกษาฯ มาดำเนินการภายใต้ ม.ท.ศ. มีกลไก คณะกรรมการ ม.ท.ศ. ซึ่งทรงเป็นองค์ประธานกรรมการ มีคณะอนุกรรมการ โดยความร่วมมือของสำนักงานราชเลขานุการในพระองค์ฯ สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการกระทรวงมหาดไทยและกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์มาช่วยสนับสนุนการขับเคลื่อนงานให้บรรลุผลสัมฤทธิ์ตามวัตถุประสงค์ ที่ ม.ท.ศ. ที่มุ่งเสริมสร้างโอกาสทางการศึกษาแก่เยาวชนที่เรียนดี ขยันหมั่นเพียร ประพฤติดี มีคุณธรรม และฐานะยากจน ให้สามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างมั่นคงโดยสนับสนุนทุนการศึกษาแก่เยาวชนที่กำลังจะจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีโอกาศศึกษาในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายไปจนจบปริญญาตรีหรือเทียบเท่าในสาขาวิชาที่สอดคล้องกับความรู้ความสามารถและความต้องการของผู้เรียนโดยไม่มีภาระผูกพันต้องใช้ทุนคืนและเมื่อจบการศึกษาจะเปิดโอกาสให้เข้าทำงานเป็นข้าราชบริพารในพระองค์ฯ ตามความสมัครใจ
ในการดำเนินงานโครงการทุนฯ พระองค์พระราชทานหลักการ ให้กระจายทุนครบในทุกจังหวัด และดำเนินการด้วยการแสวงหา คัดเลือก คัดสรร และกลั่นกรอง จนได้ผู้ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเข้ารับพระราชทานทุน และทรงเน้นย้ำว่า
“…เมื่อทำโครงการมาแล้ว จำเป็นต้องศึกษา ติดตาม และพัฒนาแผนในการช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง การทำงานที่ได้ผล ต้องศึกษาข้อมูล มีการปรับแผนให้ทันสมัย และมีความใส่ใจที่จะทำงานต่อเนื่อง…”
คณะกรรมการมูลนิธิฯ และคณะกรรมการบริหารจัดการทุนพระราชทานได้น้อมรับพระราชดำริไปกำหนดหลักเกณฑ์การพระราชทานทุนและวิธีการคัดเลือกคัดสรร และกลั่นกรองนักเรียนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมโดยประสานความร่วมมือกับคณะกรรมการระดับจังหวัดซึ่งมีผู้ว่าราชการจังหวัดเป็นประธานเพื่อแสวงหาคัดเลือกคัดสรร และกลั่นกรองจากทุกจังหวัดทั่วประเทศ และมีกระบวนการสอบทานอย่างรอบคอบ จนได้ผู้มีคุณสมบัติเหมาะสมจากทุกจังหวัดทั่วประเทศ จังหวัดละ 2 รายต่อปี เป็นชายและหญิงเท่า ๆ กัน รับทุนพระราชทานในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ทุนละ 18,000 บาท ต่อปีในสายสามัญ และทุนละ 22,000 บาทต่อปีในสายอาชีพต่อเนื่องไปจนจบปริญญาตรีหรือเทียบเท่า โดยจะครอบคลุมทั้งค่าเรียน ค่าหอพักตามที่จ่ายจริง สำหรับค่าครองชีพ ค่าหนังสืออุปกรณ์การเรียนจัดสรรให้เท่ากัน 58,000 บาทต่อคนต่อปี
นักเรียนทุนพระราชทานทุกคนล้วนมีความสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นอย่างยิ่งที่ได้รับโอกาสในการศึกษาอย่างมั่นคงและต่อเนื่องช่วยให้รอดพ้นจากอุปสรรคที่ขัดสน ยากจน ส่งผลให้มีสภาพชีวิตที่ดีขึ้น มีความมุ่งหวังในอนาคตซึ่งนักเรียนทุนพระราชทานรุ่นแรกจะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในปี 2559 นักเรียนทุนพระราชทานต่างน้อมนำยึดมั่นปฏิบัติตนตามแนวพระราชดำรัส “เรียนดี ความรู้ดี การงานดี ชีวิตสดใส ทำประโยชน์ให้กับ ประเทศชาติ” มาเป็นเป้าหมายในการดำรงตนในฐานะนักเรียนทุนพระราชทาน ที่มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ เติบโตเป็นกำลังคุณภาพของประเทศ ที่พร้อมตอบแทนคุณแผ่นดิน ดังบทเพลงต้นกล้าของแผ่นดินที่เป็นเสียงจากหัวใจและความมุ่งมั่นของนักเรียนทุนฯ ว่า
“…จะขอสืบสาน ปณิธานที่ทรงชี้นำ ลูกจะจดจำ น้อมนำไปเป็นแนวทางขอสัญญา จะรักษาคุณความดี มีศักดิ์ศรี เป็นคนดีของแผ่นดินขอยึดมั่นสถาบันชั่วชีวิน ตอบแทนแผ่นดิน ตราบสิ้นลมหายใจ…”
(ผู้บังคับหมู่ สังกัดกองบังคับการปฏิบัติการพิเศษตำรวจภูธรจังหวัดยะลา กองบัญชาการตำรวจภูธรภาค 9 สำนักงานตำรวจแห่งชาติ)
“ทรงมีพระราชปณิธานมุ่งมั่นที่จะสร้างโอกาสให้เยาวชนเติบโตขึ้นเป็นกำลังของชาติ โดยพระองค์ทรงเล็งเห็นความสำคัญของการศึกษา ทรงมีพระราชดำริให้จัดทำ ‘โครงการทุนการศึกษาพระราชทานในสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ’ ขึ้นเมื่อปี 2552 และต่อมาทรงมีพระราชดำริให้จัดตั้ง ‘มูลนิธิทุนการศึกษาพระราชทานฯ’ และพระองค์ทรงเป็นองค์ประธาน เพื่อเสริมสร้างโอกาสทางการศึกษาให้แก่เยาวชนที่ยากจนได้มีโอกาสทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง นับเป็นพระมหากรุณาธิคุณอย่างหาที่สุดมิได้ของเหล่านักเรียนทุนพระราชทานฯ ทุกคน
“ตัวผมเองเป็นหนึ่งในนักเรียนทุนพระราชทานฯ รุ่นที่ 1 ที่ได้รับพระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ท่าน นับเป็นโอกาสยิ่งใหญ่ที่สุดในชีวิตของเด็กชายคนหนึ่งที่ไม่มีพ่อและแม่คอยให้คำแนะนำชี้ทางอนาคต เนื่องจากท่านแยกทางกันตั้งแต่ผมยังเด็ก อ่านเพิ่มเติม…
“เมื่อจบการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย ผมมีโอกาสสอบและได้รับคัดเลือกเข้ารับการฝึกอบรมนักเรียนนายสิบตำรวจ และบรรจุเข้ารับราชการตำรวจ สังกัดตำรวจภูธรจังหวัดยะลา โดยผมสมัครใจที่จะขอปฏิบัติงานในเขตพื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อสร้างความสงบสุขแก่ประชาชน อีกทั้งเข้ารับการถวายความปลอดภัยพระบรมวงศานุวงศ์ทุกพระองค์ที่เสด็จทรงงานในพื้นที่อีกด้วย ผมภูมิใจที่ได้ยืนในจุดนี้
“ทุกวันนี้ มีคนถามผมว่าทำไมจึงคิดอาสาที่จะอยู่ในพื้นที่เสี่ยงอันตราย ผมคิดว่าถ้าทุกคนขอไปปฏิบัติหน้าที่ในจุดที่สบาย ก็จะไม่มีใครทำหน้าที่ปกป้องประชาชน สร้างความสงบสุขในพื้นที่นี้ ผมจึงมุ่งมั่นอาสาปฏิบัติหน้าที่เพื่อตอบแทนแผ่นดินเกิดตามปณิธานของผม คือ ตอบแทนคุณแผ่นดิน ตราบสิ้นลมหายใจ”
(ผู้บังคับหมู่ ฝ่ายตรวจคนเข้าเมืองขาเข้า ด่านตรวจคนเข้าเมือง ท่าอากาศยานสุวรรณภูมิ สังกัดกองบังคับการตรวจคนเข้าเมือง 2 สำนักงานตรวจคนเข้าเมือง)
“ผมและครอบครัวสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณอย่างหาที่สุดมิได้ พระองค์พระราชทานโอกาสให้ผมซึ่งครอบครัวมีฐานะยากจนได้รับทุนการศึกษาพระราชทานฯ พระองค์ทรงเห็นความสำคัญทางการศึกษาของเด็กไทยซึ่งจะต้องเติบโตเป็นบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถ และนำความรู้นั้นช่วยกันพัฒนาประเทศ
“การได้รับคัดเลือกให้เป็นผู้ได้รับทุนฯ ในครั้งนี้ ทำให้ผมมีกำลังใจและตระหนักว่าต้องตั้งใจศึกษาเล่าเรียนเพื่ออนาคต สร้างความดี ช่วยเหลือสังคม ขยันมุ่งมั่นตั้งใจในการพัฒนาตนเอง เพื่อทำประโยชน์ส่วนรวมอย่างสูงสุดและรับใช้ประเทศชาติต่อไป อ่านเพิ่มเติม… “ผมมีความใฝ่ฝันอยากรับราชการตำรวจมาตั้งแต่เด็ก ถึงแม้มีรูปร่างเล็ก เพราะคิดว่าเป็นอาชีพที่ทำประโยชน์ให้กับประเทศชาติได้ พระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ ทำให้ผมมุ่งมั่น ขยัน อดทน ตั้งใจเรียนมากกว่าเดิม และหมั่นทำความดี ทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ความตั้งใจ ความพยายาม ทำให้ผมทำตามความฝันได้สำเร็จ สอบคัดเลือกเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจได้สมดั่งตั้งใจ “เมื่อจบการศึกษาจากศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธร ภาค 2 ผมเลือกบรรจุตำแหน่งที่ สภ.แปลงยาว จังหวัดฉะเชิงเทรา โดยปฏิบัติหน้าที่เป็นตำรวจชุดสืบสวน และปัจจุบันผมรับราชการตำรวจในตำแหน่งผู้บังคับหมู่ ฝ่ายตรวจคนเข้าเมืองขาเข้า ด่านตรวจคนเข้าเมือง ท่าอากาศยานสุวรรณภูมิ และปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ “ผมตั้งปณิธานไว้ว่า เมื่อเข้ามารับราชการตำรวจ ผมจะตั้งใจทำงานรับใช้ประชาชนตามหน้าที่ของผู้พิทักษ์สันติราษฎร์ ปราบปรามผู้กระทำผิด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้กระทำผิดเกี่ยวกับยาเสพติด เพราะผมคิดว่าอาชญากรรมส่วนใหญ่ในประเทศมีสาเหตุมาจากยาเสพติดทั้งสิ้น ผมต้องการเป็นส่วนหนึ่งในการแก้ไข ทำประโยชน์ให้แก่ประเทศชาติ เพื่อสนองพระมหากรุณาธิคุณสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และรับใช้ใต้เบื้องพระยุคลบาท นอกจากนี้ ผมได้น้อมนำพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ที่พระราชทานให้แก่นักเรียนทุน ความว่า ‘เรียนดี ความรู้ดี การงานดี ชีวิตสดใส ทำประโยชน์ให้แก่ประเทศชาติ มีความสุข’ มาปฏิบัติทั้งในชีวิตส่วนตัว และในการปฏิบัติงาน โดยจะนำความรู้ความสามารถที่มีมาช่วยพัฒนาประเทศชาติ “แม้ว่าหลายครั้งที่ปฏิบัติหน้าที่จะเสี่ยงอันตรายถึงชีวิต แต่ก็คุ้มค่า เพราะผลจากการปฏิบัติหน้าที่ในงานสืบสวนอย่างเต็มที่ ตลอดระยะเวลา 4 ปี ทำให้ผมได้รับประกาศเกียรติคุณ เป็นข้าราชการตำรวจที่มีผลงานในด้านการปราบปรามยาเสพติดดีเด่น ประจำปี 2559 จากสำนักงานตำรวจแห่งชาติ ถือเป็นความภาคภูมิใจอย่างยิ่ง และเป็นเครื่องพิสูจน์ตนเองจากการทำงาน แม้ว่าปัจจุบัน ผมย้ายมาปฏิบัติหน้าที่ตำรวจตรวจคนเข้าเมือง อย่างไรก็ดี ผมก็ยังมีปณิธานแน่วแน่ที่จะกลับไปปฏิบัติหน้าที่สืบสวนจับกุมผู้กระทำผิด โดยเฉพาะคดียาเสพติด และต้องการเป็นส่วนหนึ่งในการยุติปัญหายาเสพติดของประเทศ และเพื่อสนองพระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ท่าน”
(นายทหารระบบสื่อสารข้อมูลและเทคโนโลยีเฝ้าตรวจ สังกัดกองกิจการอวกาศ ศูนย์วิจัยพัฒนาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีการบินและอวกาศกองทัพอากาศ)
“ด้วยน้ำพระราชหฤทัยของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เมื่อครั้งยังทรงดำรงพระอิสริยยศเป็นสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร ที่พระองค์ทรงเล็งเห็นถึงนักเรียนที่มีฐานะครอบครัวยากจน ยากลำบาก จึงได้พระราชทานพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์เป็นทุนการศึกษา ผมเป็นผู้หนึ่งที่ได้รับพระราชทานทุนการศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จนสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี
“ผมเป็นแค่เด็กบ้านนอกคนหนึ่ง มองไปทางไหนก็เจอแต่ทุ่งนารายล้อม เป็นเพียงจุดเล็ก ๆ ในสังคม แต่พระองค์ไม่ทรงมองข้ามเด็กที่มีความยากลำบากอย่างผมเลย ผมคิดว่าทุก ๆ คนอาจจะมีความฝัน เพียงแต่ไม่รู้ว่าจะเอาอะไรมาเป็นแรงกระตุ้นให้ทำสำเร็จ พอมีทุนนี้เข้ามาเหมือนเป็นพลังที่คอยกระตุ้นให้ผมก้าวไปข้างหน้าอย่างมั่นคง อ่านเพิ่มเติม… “ความรู้สึกในวันที่ครูแนะแนวเดินมาบอกผมว่า ‘กฤษดา เธอได้รับคัดเลือกเป็นนักเรียนทุนของพระองค์ท่านแล้วนะ’ วินาทีนั้นผมน้ำตาไหลออกมาโดยไม่รู้ตัว เนื่องด้วยฐานะทางบ้านไม่มั่นคง ทำให้ผมเคยคิดว่า อนาคตจะได้เรียนหรือเปล่าก็ไม่รู้ การได้รับโอกาสอันยิ่งใหญ่นี้เป็นเหมือนลมหายใจมาต่อชีวิต วันที่ได้เข้าวังศุโขทัยเพื่อรับพระราชทุนกับพระหัตถ์ของพระองค์ท่าน ผมเชื่อว่านักเรียนทุนทุกคนคงจำความรู้สึกได้ดีและมิอาจลืมเลือนไปจากชีวิต เป็นความรู้สึก ที่ตื้นตันใจมากจนยากที่จะบรรยาย “สำหรับผม ทุนนี้เป็นยิ่งกว่าทุนการศึกษา เพราะทำให้ผมได้ครอบครัวผมกลับคืนมาอย่างสมบูรณ์ ก่อนได้รับทุน พ่อแม่ผมแยกทางกัน พ่อติดเหล้ามาก เหลือเพียงแม่ที่เป็นเสาหลักเลี้ยงดูครอบครัวมาด้วยความยากลำบาก พอผมได้รับคัดเลือกให้ได้รับทุน พ่อผมต้องเซ็นข้อตกลงร่วมกับทางมูลนิธิฯ ซึ่งข้อตกลงนั้น คือ พ่อต้องเลิกเหล้า “เมื่อพ่อทราบว่าผมได้รับคัดเลือกแล้ว พ่อดีใจมาก และสัญญากับผมว่าจะเลิกเหล้าให้ได้ หลังจากวันนั้นพ่อหยุดดื่มเหล้าทันที เลิกอย่างเด็ดขาด กลับมาอยู่กับแม่ กลับมาอยู่กับครอบครัว ผมจึงเหมือนได้ชีวิตใหม่ เปลี่ยนจากหน้ามือเป็นหลังมือ เปลี่ยนจากดำเป็นขาว ได้ครอบครัวกลับคืนมา และได้รับความอบอุ่นจากพ่อแม่อย่างเต็มที่ “สิ่งที่ได้รับอีกประการหนึ่งคือ ประสบการณ์การฝึกงานที่สภาพัฒน์ฯ ในช่วงปิดเทอม นอกจากเป็นการหารายได้เสริมแล้ว ผมยังได้นำทักษะต่าง ๆ จากการปฏิบัติงานกับองค์กรระดับชาติมาใช้ในการทำงานรับราชการทหารอากาศ ตำแหน่งนายทหารระบบสื่อสารข้อมูลและเทคโนโลยีเฝ้าตรวจ แผนกระบบสื่อสารข้อมูลและเทคโนโลยีเฝ้าตรวจ กองกิจการอวกาศ ศูนย์วิจัยพัฒนาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีการบินและอวกาศกองทัพอากาศอย่างเต็มที่อีกด้วย “ผมคิดว่าหากผมและบรรดานักเรียนทุนพระราชทานจะตอบแทนพระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ท่าน ชีวิตนี้คงตอบแทนได้ไม่หมด แต่สิ่งที่พวกเราทุกคนทำได้คือตั้งใจจะทำความดีตอบแทนแผ่นดินตราบสิ้นลมหายใจ ดั่งพระราชปณิธานของพระองค์ที่ทรงมุ่งมั่นในการเสริมสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม “ผมขอตั้งปณิธานว่าไม่ว่าผมจะอยู่ในสถานภาพใด ผมจะขอเป็นแรงเล็ก ๆ ที่จะตอบแทนคุณแผ่นดิน ตอนนี้ผมได้เป็นข้าราชการตามที่ตั้งใจ ผมจะปฏิบัติหน้าที่ของตนเองให้เต็มที่ สุดกำลังความสามารถ ทำตัวให้เป็นแบบอย่างที่ดี ทำสิ่งที่ดี ไม่คิดทรยศแผ่นดินเกิด จะปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับด้วยความซื่อสัตย์สุจริต จริงใจ พัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอให้ก้าวทันโลก เป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพของประเทศชาติต่อไป”
“…เรียนดี ความรู้ดี การงานดี ชีวิตสดใส ทำประโยชน์ให้แก่ประเทศชาติ มีความสุข…” “…ให้นำความรู้ความสามารถ และคุณสมบัติทั้งปวงที่มีอยู่ ไปใช้ประกอบอาชีพการงานสร้างตัวสร้างฐานะให้สำเร็จผลเป็นประโยชน์ป็นความเจริญมั่นคง ทั้งแก่ตนเอง แก่สังคม และแก่ประเทศชาติ…”
พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว
With His Majesty the King’s strong determination to create opportunities for young people who will grow as a significant force of the nation, Royally-initiated Project on Education has greatly made contributions to children and youth at all levels. His Majesty initiated the use of His Majesty’s royal property and property donated to His Majesty’s charity fund to make contribution to educational opportunity enhancement for disadvantaged students who can have the opportunity to further their education continuously. Therefore, His majesty the King graciously established “The Crown Prince Vajiralongkorn Scholarship Fund” in 2009 (B.E.2552), which later developed into “The Crown Prince Vajiralongkorn Scholarship Foundation” officially founded on 4 February 2010 (B.E.2553) and chaired by His Majesty the King (then the Crown Prince). The Crown Prince Scholarship fund is provided for disadvantaged students with excellent academic performance, good behavior, and good moral character so that they can pursue their higher education in the field that is consistent with their knowledge, ability and needs without any financial obligations to the fund. Upon their graduation, they are also given opportunity to voluntarily work as courtier.
Regarding operation of scholarship program, His Majesty has given the principle to distribute the fund in every province while proceeding with screening and recruitment process until qualified candidates can be identified. Each province is entitled to receive 2 scholarship funds per year and candidate genders are equally distributed. For upper secondary school, scholarship fund of 18,000 baht is given per year while scholarship fund of 22,000 baht is provided for vocational schools or higher education comparable to college level. By equally allocated 58,000 baht for each recipient per year, the fund covers tuition fees, dormitory expense, cost of living, and textbooks or educational necessities. Since 2009 (B.E. 2552) until 2018 (B.E.2561), there have been 7 batches of scholarship recipients so far. In 2018 (B.E.2561), there are 1,059 current scholarship recipients in total. There are 474 scholarship recipients in upper secondary school and 585 scholarship recipients in college or comparable level of institutions.Total amount of funds that have already been financed is 318,336,524 baht. Since 2016 (B.E.2558), students ranging from upper secondary school to undergraduate education have been continuing their study through this scholarship funds for which 70 million baht have been budgeted each year.
As a result, the Crown Prince Scholarship recipients have all been receiving continuous support in all areas which include education, living condition, and encouragement for them to become an individual with a giving heart and leadership characteristic, who can continue to contribute to the benefit of society or their hometown.
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ ๑๐. (n.d.). มูลนิธิปิดทองหลังพระ สืบสานแนวพระราชดำริ. https://www.pidthong.org/Rama10coronation/en/royal-project.php
ทุนพระราชทาน รัชกาลที่ 10 แสงทองจากฟ้าส่องสว่างทั่วแดนดิน. (n.d.). https://www.bot.or.th/Thai/BOTMagazine/Pages/256202TheKnowledge_Scholarship.aspx
สำนักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ (สำนักงาน กปร.). (2556). ดิน น้ำ ลม ไฟ สมดุลสิ่งแวดล้อมอันเนื่องมาจากพระราชดำริ.
สำนักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ (สำนักงาน กปร.). (2560). จากนภา ผ่านภูผา สู่มหานที.
สำนักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ. (2553). ผลสำเร็จโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ ๘๔ พรรษา ประโยชน์สุขสู่ปวงประชา.
©2022 Institute of Sufficiency Economy. All rights reserved.
